Temas programáticos desenvolvidos:
Traumas Emocionais
Problemas Familiares
Bem-estar e Saúde Psicológica
Comportamentos

Recordando as aulas:
Metáfora do Iceberg: Consciente, pré-consciente e inconsciente.

Conformidade: Influência social, tipos de influência, fatores influenciadores, motivações e exemplos cotidianos.
Diferença entre conformidade e obediência.

O Carnaval: Origem e propósito. Origens religiosas e culturais, Raízes pagãs, Inversão social, "O Entrudo" e significado atual.
A importância do Carnaval, impacto económico e turístico, Identidade Cultural e Património, diversidade e inclusão social, origens e tradições e benefícios sociais e de lazer.

O Poder do elogio: Age diretamente sobre as ações, muda comportamentos, eleva a autoestima e a autoconfiança, afeta positivamente o desempenho, aumenta a produtividade e a criatividade, reforça capacidades e valores e gera bem estar e felicidade.
Benefícios do elogio, aumenta a autoestima de quem recebe. fortalece vínculos entre quem dá e quem recebe, estimula comportamentos saudáveis e cooperativo, cria ambiente emocional mais positivo, dá visibilidade ao esforço e não apenas ao resultado, reduz tenções e previne conflitos, tem efeito multiplicador.

Experiência de ASCH: Conclusão da experiencia de ASCH, influência social normativa, influência social informativa.

Simplicidade: Principais características da simplicidade, ausência de complexidade, naturalidade/espontaneidade, honestidade/sinceridade, modéstia/falta de ostentação e clareza.
Exemplos da aplicação, estilos de vida, comunicação e decoração.

Feridas de infância: As cinco feridas de infância e respetivas máscaras, segundo LISE BOURBEAU.
Rejeição / escapista,
abandono / dependente,
humilhação / masoquista,
traição / controlador,
injustiça / rígido.

Livros adotados: 1 - Curar as Cinco Feridas de LISE BOUREAU
2 - O Livro da Psicologia de EMILY RALLS e CAROLINE RIGGS